Роль куратора академической группы в организации воспитательной работы

Практика работы учреждений образования, история педагогики свидетельствуют о приоритетной роли куратора в воспитательном процессе. Куратор строит свою работу на индивидуальном подходе к студентам, на знании их интересов, наклонностей, быта, состояния здоровья, оказывает посильную помощь в решении учебных, социально-бытовых и других проблем, возникающих в процессе обучения и университете.

Куратор оказывает помощь активу студенческой группы в организационной работе, содействует привлечению студентов к учебно-исследовательской работе, к занятиям в кружках художественной самодеятельности, способствует созданию в студенческом группе атмосферы доброжелательности, взаимной поддержки, взаимопомощи, творческого отношения к учебе, адаптации студентов к новой для них системе обучения, ориентации в правах и обязанностях, налаживании доброжелательных отношений между преподавателями и студентами, способствует снятию возникающих конфликтных ситуации.
Куратор имеет право посещать академические занятия группы, посещать общежития, в которых проживают студенты группы, участвовать в обсуждении группой учебных и других вопросов, контролировать текущую и семестровую успеваемость студентов.

Совместно с заместителями декана куратор решает вопросы о представлении студентов к установленным в университете формам поощрения, наложении взысканий, о назначении стипендии, об отчислении, переводе студентов на другие специальности, о поселении в общежитие, предоставлении академического отпуска, об установлении индивидуального плана обучении.

Яндекс.Метрика