На неделе, на которой 17 ноября отмечается День студентов, на факультете физики и информационных технологий проводятся дни студенческого самоуправления. На сайте факультета уже помещен отчет об этом событии. Дополним его информацией об опыте работы в качестве преподавателя физики атома и атомных явлений студента группы Ф-33п Сомова П.В., заменившего на практическом занятии автора этой статьи.
К занятию по теме «Свойства волновых функций микрочастиц. Расчет вероятностей и средних значений физических величин» он тщательно подготовился: получил консультацию преподавателя, самостоятельно решил задачи, включенные в тематическую методичку, отобрал и методически проработал задачи к занятию. Поэтому неудивительно, что на занятиях проявились незаурядные педагогические способности Павла Владиславовича, и однокурсники признали в нем руководителя учебной работы – внимательно слушали его объяснения, охотно обращались к нему за консультациями и, воспользовавшись ими, самостоятельно выполняли необходимые математические вычисления.
Нельзя не отметить как профессионализм, проявленный Сомовым П.В. при объяснении методики решения каждой задачи, так и уважительное и терпеливое его общение со студентами при индивидуальном консультировании своих товарищей. Эти качества преподавателя-стажера обусловили то, что занятие прошло в психологически комфортной деловой обстановке и оказалось продуктивным для всех участников учебного процесса.
Стиль поведения преподавателя-стажера способствовал также углублению взаимопонимания и развитию взаимопомощи между студентами из Беларуси и Туркменистана. Надеемся, что взаимное консультирование продолжится и за стенами университетских аудиторий, например, в жилых комнатах и читальном зале общежития.
Пробное учебное занятие оказалось полезным и самому Сомову П.В. Заблаговременно решивший все задачи, он не только справился с учебной программой по теме занятия, но и приобрел опыт методической и педагогической работы, осознал зависимость качества работы преподавателя не только от его собственных знаний, но и от уровня подготовки и добросовестности студентов.
В завершение занятия Сомов П.В. дал советы однокурсникам относительно их самостоятельной образовательной деятельности, а студенты группы и преподаватель, доверившая ему проведение занятия, поздравили Илью Владиславовича с первым педагогическим успехов и поблагодарили его за работу. Отрадно, что в завершение занятия им произнесены слова, вынесенные в заголовок статьи.
Желаю всем студентам (особенно из педагогических групп) использовать предоставляемые на факультете возможности для профессионального самоопределения и приобретения педагогического опыта, чтобы увереннее себя чувствовать в общении с сокурсниками, преподавателями, будущими учениками и студентами.
Годлевская А.Н., доцент кафедры оптики